Мнения
Чувственный мир
Органы чувств — продукты эволюции. Их задача — защитить людей от опасности, подстерегающей наш вид повсюду. Природа позаботилась, чтобы мы могли адаптироваться к миру, даже лишившись какого-то из них
«Слепые от рождения изначально попадают в иную систему координат»
специальный
психолог, кандидат
психологических
наук, доцент
кафедры психологии
Белорусского
государственного
университета
Наш мир главным образом организован как визуальный феномен. Четкая, яркая, целостная зрительная информация, которую можно получить без непосредственного телесного контакта с предметом, позволяет нам чувствовать себя активными и успешными.
Если человек потеряет зрение в сознательном возрасте, в его памяти все равно сохранятся зрительные образы, опираясь на которые он продолжит познавать мир. Хотя сам факт наступившей слепоты люди, конечно, переживают крайне тяжело, ведь они вынуждены перестраивать все свои методы взаимодействия с окружающим миром.
А вот слепые от рождения изначально попадают в иную систему координат. Воспринимать предметы и их расположение, определять границы своего тела и соотносить их с пространством — этому они учатся с помощью слуха, осязания, обоняния, восприятия вибраций.
В этом смысле вызывают восхищение возможности компенсации утраченных чувств, которые заложены в нашем организме. Но для того чтобы пользоваться ими в полной мере, человек должен пройти специальное обучение. К примеру, незрячих можно научить ориентироваться в пространстве с помощью эхолокации — определять положение предметов путем анализа отраженных звуков. Исследования показывают, что незрячие и слабовидящие люди, определяя источник эха, реагируют не только на громкость звука, но и на его тон и тембр. Кроме того они значительно лучше зрячих опознают несколько одновременных звуков.
Во время обучения слепых от рождения детей очень важно, чтобы они не получали от зрячих взрослых уже готовую информацию в виде объяснения. Иначе возникает такой негативный феномен, как «вербализм», когда услышанные ребенком слова не подкреплены его собственным опытом. Слепые и слабовидящие дети должны самостоятельно познавать мир, используя для этого все доступные каналы восприятия. А задача зрячих взрослых — помочь им в этом, научив их социальному общению. Тем более что незрячие и слабовидящие люди становятся отличными собеседниками, когда научатся тонко улавливать эмоциональное состояние окружающих по интонации голоса.